¿Cuál crees tú que es el mayor reto de la participación infantil y cómo podemos abordarlo?

Desde el punto de vista escolar, creo que en los primeros cursos de primaria se fomenta y practica la participación activa del alumnado pero que, según se avanza de curso y se llega a secundaria, la enseñanza tradicional se hace preponderante, dando más importancia a la acumulación de contenidos teóricos que a una verdadera participación y pensamiento crítico y analítico. Aquí está el reto, conseguir cambiar la inercia de siglos y preparar de verdad a los alumnos para resolver conflictos, proponer ideas, trabajar en equipo…

Desde el ámbito tecnológico, hay muchas plataformas y redes sociales en las que los menores participan y dan su opinión, pero falta una propuesta desde las administraciones públicas dirigida a los jóvenes en las que se les invite a participar y proponer los cambios que quieren para su ciudad o su comunidad.

Aquí el reto es doble: motivarlos y atraerlos para que quieran participar en estas plataformas ciudadanas, y lograr que lo hagan con seguridad para evitar los peligros de suplantación y acoso que hay en las redes.

#EducaDerechosMOOC